Les élèves des classes de 4A et 4C ont réalisé, dans le cadre de leur cours d’Histoire et du programme, un travail d’approfondissement sur la thématique de la place de l’immigration dans la société française depuis 1850. Les objectifs étaient d’étudier cet aspect sous un angle historique et de demander aux élèves d’interroger leur histoire familiale et origines.
La réalisation finale a abouti à la rédaction de panneaux exposés actuellement dans le hall de l’établissement.
Les voici en image :
